ОТ ГОТОВНОСТИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ: СОЦИАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОСВОЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В КАЗАХСТАНЕ

Аннотация

Статья посвящена анализу социально дифференцированного освоения искусственного интеллекта в Казахстане. Цель исследования – выявить, какие социальные группы чаще переходят от декларативной готовности использовать ИИ к его регулярному практическому применению и как этот переход связан с регуляторными установками населения. Эмпирическую основу работы составляет национальный массовый опрос взрослого населения Казахстана (N = 3000, ноябрь 2025 года). В исследовании использованы описательные статистики, кросс-табуляционный анализ. Показано, что опыт целенаправленного использования ИИ заметно различается по возрасту, уровню образования, материальному положению и типу поселения. Сопоставление готовности к использованию ИИ и регулярной практики его применения выявляет неоднородное соотношение установок и поведения: наряду с группой потенциальных пользователей выделяется сегмент респондентов, регулярно использующих ИИ без выраженной декларативной готовности. Различия в опыте использования ИИ сопровождаются различиями в предпочтениях относительно его регулирования: респонденты с практическим опытом чаще выбирают умеренные или избирательные модели регулирования. Результаты интерпретируются в логике цифрового неравенства и уточняют понимание социальных механизмов освоения ИИ в условиях национального контекста.