Аннотация
Аннотация. В статье на основе анализа актуальных статистических сведений и результатов международных сопоставительных исследований в области образования анализируются отдельные проявления неравенств образовательных достижений между городскими и сельскими учащимися на уровне среднего, технического и профессионального, высшего и послевузовского образования. На базе вторичного анализа статистических сведений и результатов социологических исследований выявлены возможные причины формирования образовательных неравенств между городом и селом.